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河南省2005年教师职业素质和技能ope体育网站试卷及 参考答案(B)
2019-08-24 14:01:44   来源:学苑网   评论:0 点击:

河南省2005年教师职业素质和技能ope体育网站试卷(B)

  (使用范围:初级中学 教师资格)

  一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分。

  1.教师劳动的创造性主要体现在 ( )

  A.进行科学发现

  B.进行技术发明

  C.对未知领域的探索

  D.对教育规律的创造性运用

  2.注重学生基础学力培养的课程是 ( )

  A.基础型课程

  B.拓展型课程

  C.研究型课程

  D.实践型课程

  3.与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是 ( )

  A.因材施教原则

  B.循序渐进原则

  C.启发性原则

  D.巩固性原则

  4.组织策略属于学习策略中的 ( )

  A.认知策略

  B.精细加工策略

  C.元认知策略

  D.资源管理策略

  5.将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因子 ( )

  A.能力

  B.努力

  C.运气

  D.任务难度

  6.“掌握学习”理论的提出者是 ( )

  A.布卢姆

  B.布鲁纳

  C.班杜拉

  D.斯金纳

  7.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,11~15岁属于 ( )

  A.感知运算阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

  8.推动教师热爱本职工作的力量源泉是 ( )

  A.热爱学生

  B.热爱事业

  C.热爱家庭

  D.热爱社会

  9.集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是 ( )

  A.依法执教

  B.爱心奉献

  C.团结协作

  D.廉洁从教

  10.县级教育行政部门可认定 ( )

  A.初中教师资格

  B.高中教师资格

  C.中等职业学校教师资格

  D.大学教师资格

  11.教育法律关系的主体是 ( )

  A.权利

  B.义务

  C.自然人

  D.物

  12.在课堂教学中,教师应该把语速控制在 ( )

  A.每分钟100字以下

  B.每分钟100~150字

  C.每分钟150~200字

  D.每分钟200字以上

  13.教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠 ( )

  A.发挥口语优势,进行生动阐述

  B.利用体态语言营造相应氛围,感染学生

  C.引导学生反复诵读,切己体验

  D.组织学生开展活动,实际体验

  14.“人有爱与被爱两种需要,假如得不到满足,就有可能发生行为问题”。这一理论是 ( )

  A.果断纪律理论

  B.行为矫正理论

  C.现实疗法理论

  D.目标导向理论

  15.一般来说,对女生进行青春期教育应该从 ( )

  A.小学四年级开始

  B.小学五年级开始

  C.小学六年级开始

  D.初一开始

  16.教学方法现代化最为明显的标志是 ( )

  A.自动教学机器

  B.程序教学机器

  C.电视、电影

  D.计算机辅助教学

  17.确保讲授质量的首要条件是 ( )

  A.语言表达水平

  B.层次分明

  C.系统完整

  D.内容的科学性和思想性

  18.参观法最主要的特点是 ( )

  A.学生亲自动手,手脑并用

  B.锻炼学生的实际工作能力

  C.理论与实际相结合

  D.突破时空障碍

  19.非指导性教学法的首倡者是 ( )

  A.加涅

  B.罗杰斯

  C.布鲁姆

  D.杜威

  20.以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫 ( )

  A.绝对评价

  B.个体内差异评价

  C.相对评价

  D.自身评价

  二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分,多选、少选或不选得0分。

  1.我国义务教育教学计划的基本特征是 ( )

  A.强制性

  B.综合性

  C.普遍性

  D.基础性

  E.特殊性

  2.动机具有的功能包括 ( )

  A.激活功能

  B.分化功能

  C.转化功能

  D.强化功能

  E.指向功能

  3.教师职业道德评价的方式是 ( )

  A.社会舆论

  D.同事好恶

  C.领导态度

  D.内心信念

  E.传统习惯

  4.教育法与教育政策的区别是 ( )

  A.两者的制定机关和程序不同

  B.两者的表现形式不同

  C.两者的实施方式不同

  D.两者的调整范围不同

  E.两者的稳定程度不同

  5.结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有 ( )

  A.总结结束

  B.直接结束

  C.复述结束

  D.谈话结束

  E.辨析结束

  6.检查学生的学习效果可以运用的主要方式有 ( )

  A.课堂观察

  B.自学活动观察

  C.作业分析

  D.问卷调查

  E.学业ope体育网站

  7.班主任树立正确的学生观包括 ( )

  A.平等观

  B.个性观

  C.发展观

  D.矛盾观

  E.互助观

  8.下列行为属于人格性问题行为的有 ( )

  A.不守纪律

  B.欺侮同学

  C.孤僻

  D.说谎

  E.自卑

  9.现代教学方法改革与发展的特点主要表现在 ( )

  A.以心理学的研究成果作为主要基础和前提

  B.现代教学方法的发展与教学实验紧密结合

  C.从系统整体的观点研究教学方法理论

  D.注重发展学生智能、培养学生非认知因素

  E.把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

  10.情境教学法提出的依据主要是 ( )

  A.情意和认知活动相互作用

  B.有意识和无意识心理活动相互统一

  C.智力因素与非智力因素相互统一

  D.生产力和科学技术的发展

  E.知识和智力相互作用

  三、判断题(本题共20小题,每小题1分,共20分)判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√”号,错误的打“×”号。

  1.义务教育就是大众教育。 ( )

  2.夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。 ( )

  3.课外活动是课堂教学的延伸。 ( )

  4.上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和决定作用。 ( )

  5.态度和品德的实质是相同的。 ( )

  6.奥苏伯尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习则是一种有意义学习。( )

  7.焦虑是各种神经症的共同特征。 ( )

  8.初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。 ( )

  9.教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。 ( )

  10.教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。 ( )

  11.判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。 ( )

  12.在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答作出评价了。 ( )

  13.许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。 ( )

  14。德育只具有利他性,不具有利己性。 ( )

  15.班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。 ( )

  16.教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。 ( )

  17.组织教学仅仅在上课开始时进行。 ( )

  18.学习新教材是教学结构的主要组成部分。 ( )

  19.尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。 ( )

  20.课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。 ( )

  四、简答题(本题共6小题,每小题6分,共36分)

  1.中小学教育的一般任务是什么?

  2.班级管理有哪几种主要模式?

  3.什么是迁移?影响迁移的主要因素有哪些?

  4.什么是问题解决?问题解决的过程分为哪几个阶段?

  5.课堂提问有哪些基本环节?

  6.怎样增强班集体的凝聚力?

  五、案例分析题(本题共2小题,每小题8分,共16分)

  1.某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生,母亲长年有病,父亲也刚刚下岗,家庭生活窘迫,无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽,并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现,导致小兵在同学面前抬不起头,并使小兵家庭关系紧张,进而影响小兵的学习。

  试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。

  2.某市一所初中在市举办的地方文化节期间,利用学校地处市中心的位置,将操场改为临时停车场,并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和部分高年级学生轮流疏导和看管车辆。该校校长认为这种做法既为学校增加了经济收入,又为学生提供了勤工助学的机会,一举两得。

  请问:这所学校的做法是否合法?为什么?

  六、论述题(本题共3小题,第1、2小题每小题13分,第3小题12分,共38分)

  1.结合新课程改革的相关理念,试述现代教师应树立什么样的学生观?

  2.在教学过程中教师应如何提高知识直观的效果?

  3.联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告――《学习一财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。

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