2020年幼儿教师资格保教知识与能力单项选择练习及答案解析(8) - 保教知识与能力模拟试题 - 学苑网(edu24h.com)|教育招生考试培训

2020年幼儿教师资格保教知识与能力单项选择练习及答案解析(8)
2020-03-17 21:45:12   来源:学苑网校   评论:0 点击:

  1.我国社区教育活动一般在( )的基层社会中进行。

  A.街道

  B.区

  C.市

  D.县

  2.( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。”

  A.弗洛伊德

  B.皮亚杰

  C.格塞尔

  D.华生

  3.口吃是一种常见的( )。

  A.心理疾病

  B.言语障碍

  C.行为障碍

  D.精神障碍

  4.有时候能够看到这样的情况,有的儿童为了找到收音机里说话的人,他(她)就把收音机拆开,这说明( )。

  A.儿童具有破坏性

  B.家长和教师管教不严

  C.很可能是儿童科学潜能的表现

  D.摆在儿童面前的玩具太多

  5.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做的是( )的作用。

  A.教育目标

  B.内容与要求

  C.指导要点

  D.组织与实施

  6.( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

  A.1995年

  B.1996年

  C.1997年

  D.1998年

  7.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是( )。

  A.面色蜡黄

  B.肝、脾、淋巴结肿大

  C.表情呆滞、嗜睡

  D.恶心

  8.评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是( )。

  A.活动内容要依据教育目标

  B.活动内容要符合幼儿的年龄特点

  C.活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经

  D.活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

  9.下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容?( )

  A.坐、爬、站等动作形成

  B.五指分工动作

  C.言语开始萌芽

  D.开始认生

  10.教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据,这集中体现了教育目的的( )。

  A.规范功能

  B.激励功能

  C.选择功能

  D.评价功能

  参考答案:

  1.A[名师解析]我国主要以街道为社区教育基地。因此,答案为A。

  2.C[名师解析]格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论,其主要观点是:儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程,是肌体固有的过程。

  3.B[名师解析]口吃为常见的言语障碍。它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷,而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻,不自觉地重复某些字音或字句,发音延长或停顿,伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字迸出。治疗幼儿口吃应从解除幼儿的心理紧张人手。避免因说话不流畅遭到周同人的嘲笑、模仿以及家长、教师的指责或过分矫治。大人不要当众议论其病态,或强迫他们把话说流畅,不许结巴。这样只会适得其反,加重心理障碍。应安慰他们,使他们有信心克服。大人要用平静、从容、缓慢、轻柔的语调和他们说话,来感染他们,使他们说话时不着急,呼吸平稳,全身放松,特别是不去注意自己是否有结巴了。可以多练习朗诵和唱歌。

  4.C[名师解析]幼儿科学教育是引导幼儿主动学习、主动探索的过程;是支持幼儿亲身经历探究过程.体验科学精神和探究解决问题策略的过程;是使幼儿获得周围有关物质世界及其关系的感性和经验的过程。因此本题选C。

  5.B[名师解析]《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分的内容是“教育内容与要求”,在该部分又包括以下三部分:每一领域的目标、内容与要求以及指导要点。其中,目标主要表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在;内容与要求主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做。同时,将该领域的内容自然地负载其中;“指导要点”则一是点明该领域的教和学的特点,二是点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题。结合题干进行分析,考查“主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做”的是“内容与要求”的作用,所以B选项是正确答案,而D选项的“组织与实施”根本不属于纲要第二部分的内容。

  6.B[名师解析]《幼儿园工作规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,是依据《中华人民共和国教育法》制定的。国家教委l996年正式颁布了《幼儿园工作规程》,并于l996年6月1日施行,其中明确规定幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。所以本题选B。

  7.D[名师解析]巨幼红细胞性贫血的发生主要因为新生儿及婴儿期生长发育迅速,维生素B12及叶酸消耗增加,若维生素B。。及叶酸先天贮存不足,后天摄人不足或出现吸收和利用障碍,影响维生素812与叶酸的代谢或利用,均可引起巨幼红细胞性贫血。表现:面色蜡黄,疲乏无力。注意力不集中,易激动,烦躁不安或萎靡不振。可有呼吸暂停现象,俗称“背过气”,常在大哭时发生。精神神经症状,如表情呆滞、嗜睡,对外界反应迟钝等。智力发育和动作发育落后,甚至倒退,如原来已会坐、会爬、会笑等,病后又不会了。因此本题应该选择D选项,不出现呕吐恶心的症状。

  8.C[名师解析]活动内容的适宜性、有效性指活动内容要适合幼儿的身心发展特点,尊重幼儿的个体差异性,尊重幼儿的兴趣需要,符合幼儿园教育目标,贴近幼儿的生活经验,幼儿在已有的认知经验上建构自己新的认知。

  9.D[名师解析]婴儿晚期是6—12个月,在这个阶段婴儿发展的内容包括:①身体动作迅速发展:坐、爬、站等动作形成,坐、爬动作有利于婴儿的发展。②手的动作开始形成:五指分工动作和手眼协调动作同时发展。③言语开始萌芽:发出的音节较清楚,能重复,连续。④依恋关系发展:分离焦虑,即亲人离去后长时哭闹,情绪不安,这是依恋关系受到阻碍的表现。开始认生是婴儿5—6个月的时候发展起来的,不属于婴儿晚期。要对婴儿期的三个阶段的不同特点把握清楚,同时要知道婴儿期是人发展变化最大的一个阶段,不同的三个小的阶段典型的特点以及发生的时间要掌握,这些都是常考点,题型多为选择题。

  10.D[名师解析]本题是对教育目的的功能进行考查,A、B、C、D四个选项都是教育目的的功能,再来看题干:“教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据”,换句话说,就是我们如何来衡量教育质量和效益,要以教育目的作为重要的评价依据,看是否达到了教育目的,所以非常明显,本题体现的是教育目的评价功能,选D。

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