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全国2014年4月高等教育自学ope体育网站教育原理试题
2019-11-11 20:18:59   来源:学苑网   评论:0 点击:

  全国2014年4月高等教育自学ope体育网站

  教育原理试题

  课程代码:00405

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1.答题前,考生务必将自己的ope体育网站课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.下列教育家中被视为“传统教育派”代表人物的是

  A.洛克 B.赫尔巴特

  C.夸美纽斯 D.斯宾塞

  2.创办“晓庄师范学校”的教育家是

  A.蔡元培 B.黄炎培

  C.晏阳初 D.陶行知

  3.标志着教育学成为独立学科的著作是

  A.《教育漫话》 B.《大教学论》

  C.《人的教育》 D.《教育论》

  4.主张教育是“儿童对成人无意识的模仿”的是

  A.心理起源论 B.生物起源论

  C.劳动起源论 D.人类起源论

  5.中国最早使用“班级授课制”的学校是

  A.格致书院 B.京师大学堂

  C.福建船政学堂 D.京师同文馆

  6.教育者和受教育者共同的客体是

  A.教材 B.课程

  C.教育内容 D.人类文化

  7.教育的质的规定性是指教育的

  A.普遍性 B.特性

  C.目的性 D.方向性

  8.决定教育领导权的是

  A.政治经济 B.生产力

  C.文化 D.环境

  9.决定教育工作要循序渐进的个体身心发展的特征是

  A.阶段性 B.不均衡性

  C.顺序性 D.差异性

  1O.人身心发展的物质前提是

  A.环境 B.遗传素质

  C.教育 D.人类实践

  11.目前我国实施义务教育的年限是

  A.7年 B.8年

  C.9年 D.1O年

  12.一定社会对人才培养质量和规格的总体要求是

  A.教育活动 B.教育内容

  C.教育制度 D.教育目的

  13.个人本位论的基本观点是

  A.教育目的应该根据个人需要来确定

  B.教育目的应该根据社会需要来确定

  C.教育结果的衡量标准是它的社会功能

  D.教育的一切活动应服从和服务社会需要

  14.主张“任何科目都能够按照某种正确方式教给任何年龄阶段的任何儿童”的课程理论是

  A.结构主义课程论 B.实用主义课程论

  C.发展主义课程论 D.范例主义课程论

  15.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是

  A.教学大纲 B.课程标准

  C.课程计划 D.教科书

  16.体现课外教育不受课堂教学内容局限的特征是

  A.组织上的自愿性 B.活动上的自主性

  C.形式上的多样性 D.内容上的广泛性

  17.完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是

  A.课外活动 B.社会实践

  C.学校教学 D.科学研究

  18.“社区教育”这一概念在国际上正式确立于

  A.20世纪初期 B.第二次世界大战以后

  C.20世纪80年代中期 D.21世纪初期

  l9.将教师称为“人类灵魂工程师”的教育家是

  A.加里宁 B.乌申斯基

  C.马卡连柯 D.夸美纽斯

  20.联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出

  A.教师的职业具有多重性 B.教师的劳动具有复杂性

  C.教师是一种职业 D.教师工作是一种专门职业

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